CHARACTER EDUCATION

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virtudes

COMO PONER EN PRACTICA LOS VALORES

Algunas ideas a continuación:

  1. Aceptar con honestidad que necesito mejorar en determinado valor (orden, responsabilidad, fidelidad, puntualidad, etc.).   Este es el primer gran paso para la mejora personal: ACEPTACION de nuestras debilidades.
  2. Buscar información sobre el valor que se desea mejorar (diccionario, libros*, Internet**,   son buenos recursos)
  3. Concretar el avance, ejemplo: si soy impuntual iniciaré levantándome a la hora exacta todos los dí­as, sin dilación.
  4. Exigencia a nuestra voluntad en el cumplimiento de cada esfuerzo propuesto
  5. Ponerse metas de mejorar en un valor a la vez y cuando se vean los avances, iniciar con otro valor.
  6. Ayudar a los demás a cambiar actitudes negativas a través de nuestro buen ejemplo,  muestras auténticas de aprecio y  buena disposición de servicio.
  7. Una buena intención para realizar un acto lo convierte en un acto con valor.   Una intención recta es la que busca el bien propio y ajeno.
  8. La virtud requiere de práctica, de esfuerzo continuado.   No hay virtud cuando realizamos esfuerzos esporádicos (ordeno el closet un sábado y el Martes de la siguiente semana ya está desordenado otra vez) Debemos estar “alerta” a las exigencias de la inteligencia y la voluntad ya que estas dos potencias son insaciables y pueden llevarnos al vicio que habí­amos dejado, si no estamos poniendo empeño por mejorar.

Evite en la medida de lo posible:

  1. Pretender cambiar a otras personas.  Recuerde que su propia persona es la única   a la que puede exigirle cambios. Usted es amo y señor de su propia inteligencia y su voluntad pero no le pertenecen las de las otras personas, cada ser humano es libre.
  2. Creerse un dechado de perfección porque ha superado algunas fallas con esfuerzo diario.
  3. Desanimarse cuando retrocede en el empeño de mejora en determinado valor.

* “La Educación de las Virtudes Humanas” ( David Isaacs)
“El Libro de las Virtudes” ( William Bennett)
** www.characterbuilding

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